Sommario Culture 2000

NOTE  

 

1 Si vedano: M. Lewis, The Lexical Approach, London, Commercial Colour Press, 1993; id., Implementing the Lexical Approach, London, Commercial Colour Press, 1997. Una bibliografia esaustiva si trova alle pp. 29-31 di P. J. Slagter, "Modelos de adquisición y modelos de ELAO. ¿Café para todos?", in M. Scaramuzza Vidoni (ed.), Talleres didácticos 1997/98, Milano, CUEM, 1998, pp. 1-31. Si veda anche M. Scaramuzza Vidoni, "Notas en torno al aprendizaje del léxico en el aula", in M. V. Calvi, F. San Vicente (eds.), La identidad del español y su didáctica, Lucca, Baroni, 1998, pp. 107-112. Un'applicazione pratica molto efficace di questo approccio è quella dei già citati Cuadernos de léxico I di G. Arribas, C. Herráez, M. Riesco, M. Sánchez e Cuadernos de léxico II, di C. Herráez, M. Riesco, M. Sánchez.

 

 

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